1.13 Temat kursu:

FARMAKOTERAPIA W PEDIATRII

Cel kursu: Zapoznanie farmaceutów z zagadnieniami dotyczącymi fizjologii i specyfiki stosowania leków w pediatrii. Rozszerzenie wiedzy w zakresie leków pediatrycznych pod kątem prawnym i etycznym.

Zakres wiedzy będącej przedmiotem kursu:

1.     Zagadnienia dotyczące fizjologii noworodków, niemowląt i małych dzieci.

2.     Losy leków w organizmie dzieci.

3.     Genetyczne uwarunkowania działania leków u dzieci.

4.     Bezpieczeństwo stosowania leków w pediatrii.

a.     - dawkowanie

b.     - niepożądane działania leków

c.     - zatrucia

5.     Antybiotykoterapia w pediatrii.

6.     Stosowanie niesteroidowych leków przeciwzapalnych u dzieci.

7.     Stosowanie leków OTC, w tym preparatów pochodzenia roślinnego u    dzieci.

8.     Szczepienia ochronne

a.     - programowe

b.     - przed podróżą

9.     Terapia otyłości u dzieci.

10.  Terapia przeziębienia i grypy u dzieci.

11.  Stany zagrożenia życia - pierwsza pomoc w pediatrii.

12.  Metody leczenia zespołu deficytu uwagi z nadruchliwością (ADHD) u dzieci

Wykładowcy: lekarz pediatra, specjalista badań klinicznych, farmakolog i farmaceuta kliniczny, prawnik, etyk

 

Proponowany czas zajęć: 15 godzin

Wiedza i umiejętności wynikowe:

1.     Poznanie czynników ryzyka, etiopatogenezy, obrazu klinicznego wybranych chorób noworodków, niemowląt i małych dzieci

2.     Poznanie zasad farmakoterapii wybranych stanów patologicznych w pediatrii.

3.     Znajomość działań niepożądanych i ryzyka związanego ze stosowaniem leków u dzieci.

4.     Umiejętność przekazywania informacji o lekach stosowanych w pediatrii.

5.     Umiejętność doradzania pacjentom wyboru leków i preparatów sprzedawanych bez recepty.

6.     Poznanie prawnych i etycznych aspektów związanych ze stosowaniem leków u dzieci.

   

Forma sprawdzianu: test

 

Informacje dodatkowe:

Proponowany czas na realizację poszczególnych zagadnień:

1 -1 godz., 2 – 1 godz., 3 – 1 godz., 4 – 2 godz., 5 – 2 godz., 6 – 1 godz., 7 – 1 godz., 8 – 2 godz., 9 – 1 godz., 10 – 1 godz., 11 – 1 godz., 12 – 1 godz.