1.20 Temat kursu:
 

FARMAKOGENETYKA. METODY ZWIĘKSZANIA SKUTECZNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA LECZENIA.

Cel kursu:

Zapoznanie słuchaczy ze znaczeniem badań farmakogenetycznych, które zajmują się oceną wpływu czynników dziedzicznych na działanie leku w organizmie i przyczyniają się do zwiększenia skuteczności i bezpieczeństwa farmakoterapii.

Zakres wiedzy będącej przedmiotem kursu:

1.     Farmakogenetyka – nowa dziedzina w farmakologii

·         Kierunki badań farmakogenetycznych

·         Polimorfizm genetyczny a efekt farmakodynamiczny

·         Fenotypowanie/genotypowanie

·         Wpływ badań farmakogenetycznych na skuteczność i bezpieczeństwo farmakoterapii

2.     Polimorfizm acetylacji z udziałem NAT2

·         Allele NAT2 i ich mutacje

·         Wykrywanie alleli NAT2

·         Częstość występowania alleli NAT2 w różnych populacjach i grupach etnicznych

3.     Polimorfizm utleniania z udziałem CYP2D6

·         Rodzaje mutacji występujące w genie CYP2D6

·         Allele CYP2D6 i ich mutacje

·         Wykrywanie alleli CYP2D6

·         Częstość występowanie alleli CYP2D6 w różnych populacjach i grupach etnicznych

4.     Kliniczne znaczenie farmakogenetyki w psychiatrii

·         Genetycznie uwarunkowany metabolizm leków psychotropowych (trójpierścieniowe leki przeciwdepresyjne, inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny, neuroleptyki, pochodne benzodwuazepiny)

·         Polimorfizm utleniania

·         Polimiorfizm acetylacji

5.     Kliniczne znaczenie farmakogenetyki w chorobach układu krążenia

·         Genetycznie uwarunkowany metabolizm leków stosowanych w chorobach układu krążenia (leki adrenolityczne, leki przeciwarytmiczne)

·         Polimorfizm utleniania

·         Polimorfizm acetylacji

6.     Kliniczne znaczenie farmakogenetyki w innych chorobach o podłożu genetycznym

·         Polimorfizm acetylacji i oksydacji w chorobach dermatologicznych

Wykładowcy: lekarz, farmaceuta, farmakolog

Proponowany czas zajęć: 7 godz.

Wiedza i umiejętności wynikowe:

·         umiejętność przekazywania informacji lekarzom, pielęgniarkom i zainteresowanym chorym o nieskuteczności farmakoterapii wynikającej z uwarunkowań genetycznych (osoby szybko metabolizujące leki);

·         umiejętność przekazywania informacji lekarzom, pielęgniarkom i zainteresowanym chorym o działaniach niepożądanych leków wynikających z uwarunkowań genetycznych (osoby wolno metabolizujące leki);

·         umiejętność współpracy z lekarzami i personelem pielęgniarskim w celu wyboru skutecznej i bezpiecznej farmakoterapii;

·         umiejętność przekazywania informacji o znaczeniu określenia profilu farmakogenetycznego chorych (genotyp, fenotyp) w indywidualizacji terapii.

Forma sprawdzianu:          test

Informacje dodatkowe:

Proponowany czas na realizację poszczególnych tematów:

Temat 1 – 1 godz.

Temat 2 – 1 godz.

Temat 3 – 1 godz.

Temat 4 – 1,5 godz.

Temat 5 – 1,5 godz.

Temat 6 – 1 godz.